O APRENDIZADO ÉTICO DOS ALUNOS DE DOIS CURRÍCULOS DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM A PARTIR DE SUAS VIVÊNCIAS ACADÊMICAS
INTRODUÇÃO Em 2005 a Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP-USP iniciou mudanças em seu currículo de graduação, passando de um currículo disciplinar para um currículo problematizador, baseado em competências. Assim, o conhecimento passou a ser construído tendo com...
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| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
2010-11-01
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| Serie: | Revista de Pesquisa Cuidado é Fundamental Online |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://seer.unirio.br/cuidadofundamental/article/view/983 |
| Tags: |
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