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Citação APA (7ª ed.)
García-Ramírez, Y. (2026). CAN CHATGPT-GENERATED EXAMS USING BLOOM’S TAXONOMY EFFECTIVELY ASSESS COGNITIVE LEARNING OUTCOMES IN ROAD ENGINEERING EDUCATION? University of Kragujevac.
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Citação do estilo Chicago (17ª ed.)
García-Ramírez, Yasmany. CAN CHATGPT-GENERATED EXAMS USING BLOOM’S TAXONOMY EFFECTIVELY ASSESS COGNITIVE LEARNING OUTCOMES IN ROAD ENGINEERING EDUCATION? University of Kragujevac, 2026.
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Citação MLA (9ª ed.)
García-Ramírez, Yasmany. CAN CHATGPT-GENERATED EXAMS USING BLOOM’S TAXONOMY EFFECTIVELY ASSESS COGNITIVE LEARNING OUTCOMES IN ROAD ENGINEERING EDUCATION? University of Kragujevac, 2026.
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Rhybudd: Mae'n bosib nad yw'r dyfyniadau hyn bob amser yn 100% cywir.