Etnomatemática e Etnociência “não presentes” em manuais de professores de ciências e matemática de escolas indígenas xerente no estado do Tocantins

O objetivo desta investigação é identificar e analisar elementos de Etnomatemática e Etnociência evidenciados em imagens presentes em manuais de professores de Ciências e Matemática destinados às escolas indígenas Xerente no Estado do Tocantins. Para isso, desenvolvemos uma pesquisa qualitativa do...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Sâmua Nikaelen Eliane Rosa, Thalita Fernandes dos Santos, Dailson Evangelista Costa, Elisangela Aparecida Pereira de Melo
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Instituto Federal de Mato Grosso 2023-12-01
Series:	Revista Prática Docente
Assuntos:	Etnomatemática Etnociência Manual do Professor Epistemologia
Acceso en liña:	https://periodicos.cfs.ifmt.edu.br/periodicos/index.php/rpd/article/view/822
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!