Análisis de competencias en la formación de maestros a través del practicum.
El actual contexto social, cultural y tecnológico, junto con el diseño de los nuevos títulos de grado en Educación Primaria e Infantil hace necesaria una reflexión en torno a cómo ha de ser la formación de los nuevos maestros y cuáles son las competencias profesionales que les permitirán adaptarse s...
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| Principais autores: | , , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universitat Politècnica de València
2011-10-01
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| coleção: | Red U |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/6158 |
| Tags: |
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