ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO PROMOTOR DA APRENDIZAGEM SOBRE A FORMAÇÃO DOS SOLOS
A abordagem Ensino por Investigação pode ser utilizada no ensino de ciências para apresentar aos discentes saberes diversos, a partir de questionamentos relacionados ao cotidiano do aluno. O professor mediador auxilia o aluno por meio dos seus próprios questionamentos. O ensino acerca da formação d...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2024-04-01
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| سلاسل: | Revista REAMEC |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/16679 |
| الوسوم: |
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