¿Es deseable hablar como un nativo? Reflexiones sobre el acento de los estudiantes de lengua extranjera

Para el profesor de lengua y para el especialista en didáctica una buena pronunciación es un criterio importante en la evaluación de las competencias del estudiante. A menudo se afirma que la pronunciación debe ser, si no auténtica, como mínimo casi autén-tica; si no nativa, al menos "cercana a la...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Christine Deprez
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2013-01-01
Schriftenreihe:	Enunciación
Schlagworte:	acento, sociolingüística, didáctica, test de comprensión oral, categorización, FLE.
Online-Zugang:	https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/5724
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