O documento curricular referencial da Bahia e os textos do discurso instrucional do caderno de matemática para os anos iniciais
Esta pesquisa teve como objetivo analisar as regras discursivas que regulam os textos do discurso instrucional de álgebra no documento curricular referencial da Bahia (DCRB) e no Caderno de Matemática deste documento, dos anos iniciais do Ensino Fundamental. O estudo envolve uma abordagem qualitati...
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| Principais autores: | , , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)
2024-12-01
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| 叢編: | REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.rematec.net.br/index.php/rematec/article/view/717 |
| 標簽: |
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