ANALYSE DES DIDASCALIES MÉTA-INTERACTIONNELLES : L’EXEMPLE DE SAMUEL BECKETT

L’ article a pour objet l’étude des didascalies méta-interactionnelles. L’analyse est menée à partir d’une observation du système didascalique que contient la pièce En attendant Godot de Samuel Beckett. Il s'agit, dans une première partie, de statuer sur la définition et la délimitation de ces emp...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	André PETITJEAN
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Espanhol
Argitaratua:	Editura Universitatii din Pitesti 2012-04-01
Saila:	Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Romanice
Gaiak:	textualité dramatique didascalies méta-interactionnelles. communication non verbale style de s. beckett
Sarrera elektronikoa:	https://www.philologie-romane.eu/files/5115/0271/7201/Petitjean.pdf
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!