ارزیابی کیفیت طرح درس اساتید دانشگاه علوم پزشکی جندیشاپور اهواز در سال 1392
طرح درس از مهمترین ابزارهای اثربخشی فرآیند یاددهی_یادگیری و یکی از راههای غیر قابلانکار در ارتقای کیفیت آموزش است. اساتید با کمک طرح درس، مفاهیم و مطالب درسی را در کلاس بهطور صحیح ارائه میدهند و متعاقباً دانشجویان نیز مفاهیم را بهتر درک میکنند. مطالعه ی حاضر با هدف بررسی کیفیت طرح درس اعضای هی...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Persa |
| 出版事項: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2015-01-01
|
| シリーズ: | توسعه آموزش جندیشاپور |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://journals.ajums.ac.ir/article_79715_79cfa441d4cbe4648460992632e54a60.pdf |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|