Переход российского высшего образования на стандарты CDIO: содержание, перспективы, проблемы
С позиции практико-ориентированного подхода проанализирована возможность реформирования российской системы образования (инженерного и не только) на основе стандарта CDIO. Объектом анализа является региональный вуз. Описаны существующие практики, соответствующие и препятствующие стандартам CDIO, ука...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Voronezh State University
2015-09-01
|
| Schriftenreihe: | Вестник Воронежского государственного университета: Серия экономика и управление |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://test-journals.vsu.ru/econ/article/view/9516 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|