Educación ciudadana en la formación inicial del profesorado: una revisión sistemática (2013-2023)
La educación ciudadana constituye un campo temático relevante y de actualidad, que desde la formación inicial docente puede contribuir en la democratización de la sociedad, y en la participación de niños y jóvenes dentro del sistema educativo y en su medio familiar y local. En este contexto, el art...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad Iberoamericana
2024-09-01
|
| シリーズ: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://rlee.ibero.mx/index.php/rlee/article/view/653 |
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