A formação do pesquisador e a Pós-Graduação em Educação no Brasil
Nesta investigação objetivou-se implementar uma discussão teórico-crítica sobre a formação do pesquisador em Educação e a Pós-Graduação no Brasil. Tomaram-se como base os eixos: Formação do pesquisador em Educação, fazendo uma abordagem histórico-crítica do surgimento da Pós-Graduação no Brasil, sua...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Pontifícia Universidade Católica de Campinas
2016-05-01
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| Edice: | Revista de Educação PUC-Campinas |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/2932 |
| Tagy: |
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