Öğretmen Adaylarının Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
Bireyin okuma becerisini kazanması ve geliştirmesi hem öğretim hem de sosyal hayatı boyunca oldukça önemlidir. Okurun yazarın ifadelerinden anlam üretebilmesi için süreç boyunca okuma stratejilerini kullanması gereklidir. Okuma stratejileri okuma öncesi, okuma sırası ve okuma sonrasında kullanılan s...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Mehmet KURUDAYIOĞLU
2020-10-01
|
| Collection: | Ana Dili Eğitimi Dergisi |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.anadiliegitimi.com/tr/pub/issue/57597/793896 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|