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Web 2.0 und Diversity - Oder wie verändern Wikis Bildungs- und Arbeitskontexte

Der vorliegende Beitrag bietet einen Einblick in die Web 2.0-Debatte und das Konzept Gender. Er zeigt ferner auf, wie es gelingen kann, Erfolgskriterien für Innovationen und Chancengleichheit in bildungsrelevanten wie beruflichen Kontexten am Beispiel der Web 2.0-Technologie zu entwickeln und umzus...

Descripción completa

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Heike Wiesner
Formato: Artigo
Lenguaje:Alemão
Publicado: Forum Neue Medien in der Lehre Austria 2011-01-01
Colección:Zeitschrift für Hochschulentwicklung
Materias:
Acceso en línea:https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/73
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