Scale of pedagogical practices for creativity in elementary school: preliminary study of validity
Este estudo teve como objetivo construir e validar uma escala de práticas pedagógicas para a criatividade no ensino fundamental. A escala, com 36 itens, foi aplicada em 398 professores, das quatro primeiras séries de escolas públicas e particulares. Foi efetuada análise fatorial, que gerou os seguin...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Federal do Paraná
2007-12-01
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| Collection: | Interação em Psicologia |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://revistas.ufpr.br/psicologia/article/view/7503 |
| Tags: |
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