O ENSINO DE BIOLOGIA E SUAS ARTICULAÇÕES COM AS QUESTÕES DE CORPOS, GÊNEROS E SEXUALIDADES
O artigo apresenta algumas potencialidades para promover debates sobre a inclusão das temáticas corpos, gêneros e sexualidades no currículo de Biologia, de modo a possibilitar a (re)leitura dos sentidos e significados em circulação acerca dessas temáticas. Essas releituras entendem essas temáticas c...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Pedagógica Nacional
2016-10-01
|
| coleção: | Bio-grafía |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/4500 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|