استشهادات التسجيلة
توثيق جمعية علم النفس الأمريكية APA (الطبعة السابعة)
Sertsuwankul, P., Lertsakulbunlue, S., Mungthin, M., & Kantiwong, A. (2025). Student Engagement in Program Evaluation: Redesigning the Premedical Curriculum Through Instructor–Learner Co-Creation. SAGE Publishing.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
Sertsuwankul, Panrawee, Sethapong Lertsakulbunlue, Mathirut Mungthin, و Anupong Kantiwong. Student Engagement in Program Evaluation: Redesigning the Premedical Curriculum Through Instructor–Learner Co-Creation. SAGE Publishing, 2025.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
Sertsuwankul, Panrawee, et al. Student Engagement in Program Evaluation: Redesigning the Premedical Curriculum Through Instructor–Learner Co-Creation. SAGE Publishing, 2025.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.