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Wie hoch ist die Salztoleranz unterschiedlicher Getreidesorten?

Aufgrund der Corona-Pandemie wurde das Experimentieren im Naturwissenschaftsunterricht stark eingeschränkt. Die Heterogenität der Schüler*innen im Hinblick auf ihre experimentellen Fähigkeiten könnte sich im Kontext des Distanzunterrichts zudem verstärkt haben. Um das Experimentieren im Naturwissen...

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Principais autores: Svea Isabel Kleinert, Darius Haunhorst, Holger Bekel-Kastrup, Philipp Hamers, Matthias Wilde
Formato: Artigo
Idioma:Alemão
Publicado em: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2022-04-01
coleção:Die Materialwerkstatt
Assuntos:
gestufte Lernhilfen
digitale Lernmaterialien
Binnendifferenzierung
Naturwissenschaftsunterricht
Ökologische Nische
Keimung
Acesso em linha:https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/5273
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