ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA PARA QUÊ?
Resumo: A Alfabetização Científico-Tecnológica (ACT), cada vez mais, tem sido postulada enquanto dimensão fundamental numa dinâmica social crescentemente relacionada ao desenvolvimento científico-tecnológico. Contudo, o rótulo ACT abarca um espectro bastante amplo de significados. Os objetivos baliz...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidade Federal de Minas Gerais
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| Col·lecció: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1983-21172001000200122&lng=en&tlng=en |
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