Storytelling como ferramenta educativa eficaz no ensino de história da química
A abordagem de contar histórias tem sido vista como uma maneira poderosa de ensinar e de aprender sobre temas da ciência devido ao seu potencial em ajudar os alunos a adquirir habilidades e conhecimentos. Nesta pesquisa, examinamos a eficácia da contação de histórias como uma ferramenta para a prom...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2023-11-01
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| coleção: | Alexandria |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/90867 |
| Tags: |
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