Interculturalidad en el aula AICLE a través de los álbumes ilustrados sobre migrantes
Algunos autores prestan atención a la importancia que la escuela debe asumir en la búsqueda de soluciones para la generación de actitudes de respeto, tolerancia o empatía hacia contextos, situaciones o prácticas sociales y culturales diversas (Noguera, 2019). Del mismo modo, la normativa europea en...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2020-07-01
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| シリーズ: | Ocnos |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://5.9.241.215:443/index.php/ocnos/article/view/315 |
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