El rol del tutor escolar en el practicum de ciencias al implementar una propuesta de enseñanza por indagación
El objetivo de la investigación es caracterizar el impacto positivo que tuvo en la formación inicial de profesores de ciencias una innovación en el Practicum, en la cual interactuaron los profesores en formación, su profesor universitario y el profesor guía en la escuela de prácticas. La innovación...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
2021-05-01
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| coleção: | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/16121 |
| Tags: |
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