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Ser Adolescente com Transtorno de Aprendizagem: Um Olhar da Fenomenologia de Merleau-Ponty

A adolescência é considerada como uma fase de descobertas, marcada por inúmeras mudanças, e a literatura a apresenta como uma passagem da infância para a vida adulta. Os adolescentes com transtornos de aprendizagem vivenciam essa fase com medos e angústias devido aos limites que são impostos pelo tr...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Roxanne Pucci de Mesquita Ibiapina, João Marcos de Araújo Leite, Anna Karynne Melo
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Fortaleza 2021-06-01
coleção:Revista Subjetividades
Assuntos:
Acesso em linha:https://ojs.unifor.br/rmes/article/view/9376
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