El debate Modernismo versus Postmodernismo: su impacto en la universidad

El postmodernismo, que se sustenta epistemológicamente en el postestructuralismo, ha marcado su huella en educación con las realidades de “fragmentación”, “incoherencia” y “caos político”. Aunque hay académicos que aseveran que “no existe una teoría postmoderna de la educación” (Green, 1994), en la...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Mª José García Ruiz, Sagrario Crespo Garrido
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2021-12-01
Col·lecció:	Revista Española de Educación Comparada
Matèries:	modernismo potmodernismo universidad epistemología teleología proceso de Bolonia
Accés en línia:	https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/31050
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!