KESAHAN DAN KEBOLEHPERCAYAAN INSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI PEMBELAJARAN GEOMETRI TINGKATAN SATU
Tujuan – Membina satu instrumen untuk menilai murid membolehkan murid Tingkatan Dua membuat penilaian kendiri ke atas pembelajaran geometri dan menentukan kesahan kandungan dan kebolehpercayaan instrumen berkenaan. Metodologi – Pembinaan instrumen adalah berpandukan Model Penilaian Konteks-Inp...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
UUM Press
2017-06-01
|
| Edice: | Malaysian Journal of Learning and Instruction |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.e-journal.uum.edu.my/index.php/mjli/article/view/7738 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|