Docência, gestão e conhecimento: conceitos articuladores do novo perfil do pedagogo instituido pela resolução CNE/CP N. 01/2006
O artigo apresenta um estudo acerca das Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Pedagogia evidenciando os conceitos de docência, gestão e conhecimento, como articuladores do novo perfil do Pedagogo. A investigação revela que a docência constitui-se como hegemônica, uma vez que caracteriza-...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Português |
| Cyhoeddwyd: |
Universidade Estadual de Campinas
2012-06-01
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| Cyfres: | Revista Histedbr On-line |
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8639982 |
| Tagiau: |
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