Esperienze di partecipazione attiva delle studentesse e degli studenti al processo di decision-making: l’emozione della democrazia a Scuola-Città Pestalozzi

Scuola-Città Pestalozzi, fin dalla sua origine, ha organizzato la scuola in una comunità educante in cui la partecipazione attiva degli studenti al processo di decision-making è sempre stata al centro del piano dell’offerta formativa. La scuola all’inizio era organizzata come una vera e propria cit...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Matteo Bianchini
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	IUL - Università Telematica degli Studi 2022-06-01
Serie:	IUL Research
Soggetti:	autonomia responsabilità attivismo scuola democratica processi decisionali
Accesso online:	https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/331
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