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Explanative Diskurspraktiken in schulischen und ausserschulischen Interaktionen: Ein Kontextvergleich

Der Beitrag präsentiert ausgewählte Ergebnisse einer soziolinguistischen, gesprächs- analytisch verfahrenden Studie zu Interaktionsmustern mündlichen Erklärens in familialen Alltagsroutinen und schulischen Unterrichtsgesprächen. Nach einer Skizzierung allgemeiner Grundstrukturen des mündlichen Erklä...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Miriam Morek
Formato: Artigo
Idioma:Alemão
Publicado em: Bern Open Publishing 2018-10-01
coleção:Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Assuntos:
Acesso em linha:https://sjer.ch/article/view/4857
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