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A Capacidade Argumentativa e as Narrativas Matemáticas nas Aulas de Matemática com Tecnologias

Este artigo aborda reflexões a respeito de um estudo teórico-prático que se realiza na URI – Campus de Erechim/RS. Preocupa-se em analisar as diferentes linguagens presentes nas Narrativas Matemáticas dos estudantes, bem como gráficos representativos de movimentos corporais de forma a apresentar po...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Nilce Fátima Scheffer, Ricardo Machado Corrêa, Jordana Zawierucka Bressan
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2008-06-01
Colecção:Boletim GEPEM
Assuntos:
Acesso em linha:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/328
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