Conflictos semióticos sobre la correlación y regresión en los libros de texto de Bachillerato
El objetivo de este trabajo es caracterizar los conflictos semióticos que se presentan en el tema de correlación yregresión en los libros de texto españoles de Bachillerato. Para ello serealiza un análisis de contenido de los correspondientes capítulos en una muestra de 16 librosde texto de Bachill...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
2015-11-01
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| Serie: | Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://aiem.es/article/view/3966 |
| Tags: |
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