Le Parcours Étudiant du Festival Transamériques (FTA): une expérience de médiation culturelle marquante
Le but de cet article est de présenter les retombées éducatives du Parcours étudiant du FTA, consacré à la création contemporaine en théâtre et en danse au Québec. Une première enquête sur le terrain a été menée en 2010 auprès de 50 adolescents, suivie d’une autre, en 2014, afin de valider les résul...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2014-12-01
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| Col·lecció: | Revista Brasileira de Estudos da Presença |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/52285 |
| Etiquetes: |
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