Políticas gerencialistas en la gestión educativa en un contexto de cuasimercado educativo: ¿gestionar el cambio o cambiar la gestión?
El artículo reflexiona sobre las políticas gerencialistas y su rol como eje central en la gestión educativa. La tesis sostiene que dichas políticas han consolidado un sistema capaz de modificar e imponer cambios en el quehacer de las instituciones y los actores educativos. El escrito se enfoca desde...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Fundação CESGRANRIO
2024-04-01
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| Col·lecció: | Ensaio |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.scielo.br/j/ensaio/a/xCG6CtS8Gp6ms7r3kNjDfMs/?lang=es |
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