Acciones dirigidas al maestro para la atención del niño con labio y paladar fisurado
Los niños con malformación congénita de labio y paladar fisurado, presentan problemas del lenguaje, audición, estéticos y psicológicos. Al alcanzar edad escolar requieren de atención regular, dadas las ventajas de la educación inclusiva, pero con acciones pedagógicas específicas para tratar sus part...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
2023-09-01
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| Serier: | Educación y Sociedad |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://doi.org/10.5281/zenodo.8346547 |
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