استخدام برنامج قائم على استراتيجيات التعلم التجريبي لتحسين مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الإعدادية
الملخص:هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من فاعلية استخدام استراتيجيات التعلم التجريبي في تنمية مهارات الكتابة باللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول الإعدادي أثناء دراستهم لمادة اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. ولتحقيق هذا الهدف، تم اتباع المنهج شبه التجريبي، حيث تم اختيار عينة عشوائية مكونة من ستين تلميذًا...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
جامعة المنيا، کلية التربية
2025-08-01
|
| Col·lecció: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://mathj.journals.ekb.eg/article_449788.html |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|