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Problemas desbalanceados en el aprendizaje profundo

El contenido de este trabajo está centrado en la obtención de resultados, que demuestren la eficiencia de los modelos de aprendizaje profundo con estrategias para la solución al desbalance de la información en la detección de anomalías, en específico, en la detección de fraude de tarjeta de crédito....

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Odeynis Valdés Suárez, Héctor Raúl González Diez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2022-06-01
coleção:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Assuntos:
Acesso em linha:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1080
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