Een nieuwe bijdrage tot de validatie van het (meta)cognitieve deel van de inventaris Leerstijlen (ILS)

Array

சேமிக்கப்பட்டது:

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	F.J. Prins, V.V. Busato, J.J. Hamaker
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Inglês
வெளியிடப்பட்டது:	Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 1998-01-01
தொடர்:	Pedagogische Studiën
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://pedagogischestudien.nl/article/view/14966
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!

ஒத்த வளங்கள்