Marco de competencias para el análisis de hackatones cívicas de transformación educativa

Las hackatones cívicas suponen una nueva forma de dar respuesta a los principales retos socioeducativos. Desde una aproximación descriptiva-interpretativa, se realiza un despliegue metodológico mixto y evolutivo a lo largo de tres estudios de campo. El primero es una investigación-acción en la comu...

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書目詳細資料

Principais autores:	Héctor Gardó Huerta, Jordi Riera i Romaní
格式:	Artigo
語言:	Espanhol
出版:	Universidad de las Islas Baleares 2022-12-01
叢編:	Edutec
主題:	hackatón educación comunitaria competencias cívicas innovación educativa cultura hacker
在線閱讀:	http://edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/2637
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