جودة الخدمة التعليمية کمتغير وسيط في العلاقة بين التدريب الالکتروني والأداء المؤسسي
تمثل الهدف الرئيس لورقة العمل في دراسة دور جودة الخدمة التعليمية کمتغير وسيط في العلاقة بين التدريب الالکتروني والأداء المؤسسي، وشمل البحث ستة أقسام تمثلت في الإطار العام ، الإطار النظري للتدريب الإلکتروني، الإطار النظري لجودة الخدمة الإلکترونية، الإطار النظري للأداء المؤسسي، العلاقة بين التدري...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Árabe |
| Опубликовано: |
University of Sadat City, Faculty of Commerce
2022-03-01
|
| Серии: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث المالية والإدارية |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://masf.journals.ekb.eg/article_242238_3a3c5f47b4aff9a2ab3957671ee0b4d0.pdf |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|