جودة الخدمة التعليمية کمتغير وسيط في العلاقة بين التدريب الالکتروني والأداء المؤسسي
تمثل الهدف الرئيس لورقة العمل في دراسة دور جودة الخدمة التعليمية کمتغير وسيط في العلاقة بين التدريب الالکتروني والأداء المؤسسي، وشمل البحث ستة أقسام تمثلت في الإطار العام ، الإطار النظري للتدريب الإلکتروني، الإطار النظري لجودة الخدمة الإلکترونية، الإطار النظري للأداء المؤسسي، العلاقة بين التدري...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Árabe |
| Veröffentlicht: |
University of Sadat City, Faculty of Commerce
2022-03-01
|
| Schriftenreihe: | المجلة العلمية للدراسات والبحوث المالية والإدارية |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://masf.journals.ekb.eg/article_242238_3a3c5f47b4aff9a2ab3957671ee0b4d0.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|