A PROBLEMATIZAÇÃO NA PERSPECTIVA FREIREANA E NA PROBLEM-BASED LEARNING (PBL): APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
RESUMO: Na contramão do ensino tradicional, diversas perspectivas problematizadoras têm se destacado na Educação, entre elas a freireana e a Problem-Based Learning (PBL). Este estudo se orienta pela seguinte questão: quais são as aproximações e os distanciamentos na concepção de problematização para...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , , , , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Inglês |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2026-07-01
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| Reeks: | Educação em Revista |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://www.scielo.br/pdf/edur/v42/en_1982-6621-edur-42-e52533.pdf |
| Tags: |
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