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A formação inicial de professores para a educação especial na perspectiva da teoria da subjetividade

A formação de professores tem sido foco de distintas pesquisas que buscam elucidar sua organização no contexto brasileiro, tendo em vista os complexos impasses educacionais, de um país com dimensões continentais, interesses diversos de múltiplos setores da sociedade e as demandas reais existentes. N...

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Wedi'i Gadw mewn:
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Prif Awduron: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa, Enicéia Gonçalves Mendes
Fformat: Artigo
Iaith:Alemão
Cyhoeddwyd: Universidade Nove de Julho - Uninove 2020-09-01
Cyfres:EccoS – Revista Científica
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://uninove.emnuvens.com.br/eccos/article/view/8758
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