Zkoumání a rozvíjení kvality výuky v oborových didaktikách: metodika 3A mezi teorií a praxí.
Tato teoreticko-metodologická studie představuje specifický přístup k výzkumu kvality výuky v oborových didaktikách, jenž je založen na anotování – analyzování – alterování výukových situací (metodika 3A). Koncepce metodiky vychází z praktického obratu v sociohumanitních vědách, který je reprezentov...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | tcheco |
| Publicado em: |
Czech Pedagogical Society
2014-12-01
|
| coleção: | Pedagogická Orientace |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/2431 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|