Developing co-teaching culture in a Finnish School
Der Unterricht in heterogenen Gruppen stellt an Lehrer hohe professionelle Anforderungen, die oft erst langsam in einer Schulgemeinschaft aufgebaut werden. Die Schule im finnischen Kilpinen (7. bis 9. Jahrgangsstufe) hat bewusst Strategien zur Zusammenarbeit zwischen Fachlehrern und Sonderpädagogen...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Alemão |
| Опубликовано: |
Association Babylonia Switzerland
2026-04-01
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| Серии: | Babylonia |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/1381 |
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