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Educação financeira e resolução de problemas na proposta curricular brasileira

Esse artigo discute a inserção e expansão da Educação Financeira (EF) nos currículos brasileiros da Educação Básica, com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), na perspectiva da Resolução de Problemas. Trata-se de uma pesquisa qualitativ...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Cassio Cristiano Giordano, Marco Aurélio Kistemann Junior, Paulo Cesar Oliveira, Claus Haetinger
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Central de Venezuela 2023-10-01
Serier:Areté
Fag:
Online adgang:http://172.16.10.229/ojs/index.php/rev_arete/article/view/26465
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