Educação inclusiva em enfermagem: análise das necessidades de estudantes
A educação inclusiva tem por base atender os alunos sem distinção, proporcionando uma educação voltada a todos, de forma a identificar as necessidades educacionais de qualquer aluno. O presente estudo tem como objetivos verificar a ocorrência de deficiências; identificar os recursos pedagógicos que...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
SciELO
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| シリーズ: | Revista da Escola de Enfermagem da USP |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342013000100029&lng=en&tlng=en |
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