Nove paradigme vseživljenjskega izobraževanja

Po starih ustaljenih poteh šolanja ni mogoče več zadovoljevati sproti se porajajočih potreb po znanju v postindustrijski družbi. Izobraževanje odraslih dopolnjuje šolsko izobrazbo in nadaljuje izobraževanje na vseh področjih družbenega življenja. V najrazvitejših državah so se že pojavili prvi znaki...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Ana Krajnc
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Inglês
Utgiven:	University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2007-12-01
Serie:	AS: Andragoška Spoznanja
Ämnen:	paradigma vseživljenjskega izobraževanja teorija vseživljenjskega izobraževanja reforme osebnostni razvoj
Länkar:	https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/2377
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!