Lo performativo en la investigación educativa: ensayo sobre las especies que habitan en los bordes del camino

El trabajo se inscribe en el hilo narrativo de un proyecto de docencia, investigación y extensión titulado “Río y Mar, tal para cual”, desarrollado en forma conjunta por docentes y estudiantes de las universidades nacionales del Litoral y Mar del Plata, desde 2022. Presenta una práctica de lectura...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Luis Porta, Isabel Molinas
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de La Pampa 2025-09-01
Schriftenreihe:	Praxis Educativa
Schlagworte:	investigación narrativa, educación, performance, autobiografía, memorias de infancia
Online-Zugang:	https://cerac.unlpam.edu.ar/ojs/index.php/praxis/article/view/9351
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