Un’esperienza di sperimentazione di didattica immersiva nell’apprendimento inclusivo a distanza
Il contributo descrive l’attività di progettazione, realizzazione e valutazione di una sperimentazione di apprendimento mediato da ambienti digitali immersivi e di simulazione con la realtà aumentata, realizzata da un gruppo di ricercatori dell’Università di Sassari in una scuola secondaria di I gr...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
IUL - Università Telematica degli Studi
2023-06-01
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| coleção: | IUL Research |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/374 |
| Tags: |
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