Att bedöma och belöna pedagogisk skicklighet – erfarenheter från Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet
<p>Under senare år har det växt fram ett ökat intresse för att på olika sätt synliggöra och premiera skickliga lärare vid universitet och högskolor i Sverige. Att etablera belöningssystem med avseende på pedagogisk skicklighet är emellertid varken okontroversiellt eller oproblematiskt. Mot bakgrund...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Dinamarquês |
| Pubblicazione: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2014-08-01
|
| Serie: | Högre Utbildning |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://journals.lub.lu.se/index.php/hus/article/view/10285 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|