Portafolio como herramienta de aprendizaje y evaluación clínica: Percepción de internos de Odontología de una universidad en Chile

El objetivo de este estudio fue determinar la percepción de los estudiantes de Odontología de la Universidad San Sebastián sede Valdivia, respecto al uso del portafolio como estrategia de aprendizaje y evaluación de sus prácticas clínicas. Se realizó una investigación cualitativa, descriptiva, de t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Tania Fernández Fernández, Carolina Leiva Hernández
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	Universidad de Antofagasta, Vicerrectoría Académica 2024-10-01
Colección:	Revista Electrónica de Investigación en Docencia Universitaria
Materias:	aprendizaje educación odontología evaluación clínica portafolio prácticas clínicas
Acceso en línea:	https://www.reidu.cl/index.php/REIDU/article/view/138
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!